Author :
Abstract
15 Şubat 2005 tarihinde üç girişimci tarafından kurulduktan bir yıl sonra Google’a, o dönem için rekor sayılabilecek bir fiyatla, 1.65 milyar dolara satılan dünyanın en büyük video barındırma sitesi Youtube, bugün bir internet sitesi olmaktan çıkarak dev bir video yayıncılık platformuna dönüşmüştür. Müzik içeriklerinin yanı sıra, televizyon programları, video bloglar, eğitim ve bilgi videoları içeren Youtube’un en önemli özelliği dünyada “user generated content” olarak adlandırılan kullanıcılar tarafından üretilen içerikler barındırmasıdır. 2005 yılından 2018 yılına gelirken on üç yılda dünyanın en büyük video barındırma platformu olan Youtube başta müzik endüstrisi olmak üzere geleneksel televizyonculuğun yeni medya ile yakınsamasında önemli bir rol oynamıştır. Geleneksel medyanın yerini alan Youtube yeni bir video yayıncılığı, yeni bir iş modeli ve yeni bir müzik yayıncılığının ortaya çıkmasına neden olmuştur. Bu çalışmada Youtube platformunun gençler tarafından kullanımı ile ilgili betimsel bir çalışma yapılmıştır. Araştırmada Youtube platformunun televizyon mecrasının varlığını tehdit mi ediyor yoksa televizyon mecrasının dağıtım kanallarında bir çeşitlilik mi yaratıyor sorusuna yanıt aranmıştır. Bu bağlamda çalışmada uygulanmak üzere bir anket hazırlanmış ve Türkiye’de, İstanbul örnekleminde rassal yöntemle seçilen üniversite öğrencilerine uygulanmıştır. Üniversite öğrencilerinin Youtube kullanma alışkanlıklarını ölçmeyi hedefleyen anketin birinci bölümünde örneklem hakkında demografik sorular yer alırken, ikinci bölümde Youtube platformunun izlenme biçimi ve amaçlarını sorgulayan sorular yer almıştır. Anketin üçüncü bölümünde yer alan ucu açık soruda platformun geleneksel medyanın yerini alacağı tezine üniversite öğrencilerinin düşünceleri derlenmiştir. Bugün daha çok ücretsiz olarak kullanılan Youtube’un gelecekte tamamen ücretli olması durumunda üniversite öğrencilerinin nasıl bir tepki vereceğini sorgulayan soru ile platforma olan bağımlılık düzeyi ölçümlenmiştir. 2018 yılının Mart ayında gerçekleştirilen araştırmada kullanılan anketler SPSS 21.0 istatistik programı vasıtasıyla analiz edilmiş ve elde edilen bulgular yorumlanmıştır. Araştırmada üniversite öğrencilerinin Youtube ile ilgili görüşlerinin oldukça müspet olduğu ve Youtube’un geleneksel medyanın en önemli mecrası olan televizyonu her geçen gün tehdit eden bir rakip platforma dönüştüğünün sonucuna varılarak geleceğe yönelik önerilerde bulunulmuştur.
Keywords
Abstract
The world’s biggest video hosting site, Youtube, was purchased by Google for 1.65 million dollars, which was a record price for the time, just one year after its establishment by three entrepreneurs on 15 February 2005. Today it has gone beyond being only a website and grown into a giant video broadcasting platform. The most important feature of Youtube, which contains television shows, video blogs, educational and informational videos along with the music content, is to host “user generated content”. Youtube has become the biggest video hosting platform in the world in thirteen years from 2005 to 2018 and played a significant role in the convergence of the traditional broadcasting with new media, particularly with the music industry. Superseding the traditional media, Youtube, led to the emergence of a new type of video broadcasting, a new business model and a new way of music broadcasting. In this study, a descriptive research was used to identify young peoples’ usage of the Youtube platform. The answer for the question “does Youtube threaten the presence of the television medium or does it add variety to the distribution channels of television” was searched. In this regard, a questionnaire was prepared and conducted to university students that were chosen randomly in the sample of Istanbul, Turkey. The aim of the questionnaire was to measure the Youtube usage habits of university students. The first part of the questionnaire consists of demographic questions about the sampling and the second part consists of the questions investigating the modes and the purposes of the Youtube usage. In the third part, university students were asked an open-ended question in order find out what they think about the thesis which claims that this platform will replace the traditional media. Their addiction level was measured through the question that examines how the students would react if Youtube, which can be used for free in most cases today, becomes a paid service. In the study, conducted on March 2018, SPSS 21.0 statistics program was used to analyse the questionnaire and then the data obtained was interpreted. It was concluded that university students have positive opinions about Youtube and Youtube is becoming a competing environment that threatens the television, which is the most important medium of traditional media and in the last part of the study, some suggestions regarding future were made.
Keywords
- Akdemir, A. (2013). Y Kuşağının Kariyer Algısı, Kariyer Değişimi ve Liderlik Tarzı Beklentilerinin
- Akdemir, A. (2013). Y Kuşağının Kariyer Algısı, Kariyer Değişimi ve Liderlik Tarzı Beklentilerinin Araştırılması. Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 2(2).
- Anselmo-Witzel, S., Orshan, S. A., Heitner, K. L., & Bachand, J. (2017). Are Generation Y NursesSatisfied on the Job? Understanding Their Lived Experiences. Journal of Nursing Administration, 47(4).
- Ata, A., & Atik, A. (2016). Alternatif Bir Eğitim-Öğretim Ortamı Olarak Video Paylaşım Siteleri: Üniversitelerdeki Youtube Uygulamaları. Social Sciences, 11(4).
- Aziz A. (2014). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri. Ankara: Nobel Yayınevi.
- Cıngı, M. (2015). Online Pazarlama İletişiminde Kullanılan Video İçeriklerinin Ürün Tanıtımına Etkisi. Humanities Sciences, 10(4), 145-163.
- Çakmak, V., & Altaş, A. (2018). Sosyal Medya Etkileşiminde Tren Yolculukları: Doğu Ekspresi ileİlgili Youtube Paylaşım Videolarının Analizi. Journal of Tourism and Gastronomy Studies, 6(1), 390- 408.
- Dawson, C. (2015). Araştırma Yötemlerine Giriş. Çeviri Editörü: Asım Arı, Konya: EğitimYayınevi.DigitalAge (2017). YouTube'da En Çok Müzik Videolarını Seviyoruz. Sosyal Medy 2017 Eki, Eylül.Dondurucu, Z. B., & Uluçay, A. P. (2015). Yeni medya ortamlarında nefret söylemi: Eşcinsellereyönelik nefret söylemi içeren videoların Youtube üzerinden incelenmesi. International Journal of Social Sciences and Education Research, 1(3).
- Engizek, N., & Şekerkaya, A. (2016). X ve Y Kuşağı Kadınlarının Karar Verme Tarzları Bakımından İncelenmesi. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13(36).
- Gross, N. (2016). Spor taraftarı Youtube’da nasıl içerik seçiyor? http://www.pazarlama30.com/spor- taraftari-youtubeda-nasil-icerik-seciyor/ (Erişim Tarihi: 23.06.2018).
- IAB. (2017). MAX YouTube Star. http://www.iabturkiye.org/max-youtube-star(Erişim Tarihi: 21.06.2018).
- IAB. (2018a). Adwords'le Ünlü Etkisi. http://www.iabturkiye.org/adwordsle-unlu-etkisi (Erişim Tarihi: 21.06.2018).
- IAB. (2018b). Sosyal medya üzerinden canlı video izlemede birinciyiz.http://www.iabturkiye.org/sosyal-medyada-canli-video-izlemede-turkiye-birinci-sirada (Erişim Tarihi: 22.06.2018).
- İçözü, T. (2018). YouTube yeni reklam araçlarıyla markaları kendine çekmek istiyor. https://webrazzi.com/2018/06/21/youtube-yeni-reklam-araclariyla-markalari-kendine-cekmek-
- istiyor/ (Erişim Tarihi: 21.06.2018).
- İlic, D. K., & Yalçın, B. (2017). Y Jenerasyonunun Farklılaşan İş Değerleri ve Liderlik Algılamaları. Journal of Yasar University, 12(46).
- Johnston, A. N., Barton, M. J., A.Williams-Pritchard, G., & Todorovic, M. (2018). Youtube formillennial nursing students; using internet technology to support student engagement with bioscience. Nurse Education in Practice, 31, 151-155.
- K.Singh, S., Liu, S., Capasso, R., & Kern, R. C. (2018). YouTube as a source of information for obstructive sleep apnea. American Journal of Otolaryngology, 39(4), 378-382.
- Khan, N., Hui, L. H., Chen, T. h., & Hong, Y. H. (2016). Impulse Buying Behaviour of Generation Y in Fashion Retail. International Journal of Business and Management, 11(1).
- Klobas, J. E., McGill, T. J., Moghavvemi, S., & Paramanathan, T. (2018). Compulsive YouTubeusage: A comparison of use motivation and personality effects. Computers in Human Behavior, 87, 129-139.
- Lissitsa, S., & Kol, O. (2016). Generation X vs. Generation Y – A decade of online shopping. Journal of Retailing and Consumer Services, 31.
- Özdel, G. (2018). Yeni Reklam Ortamı Olarak Vlog'larda Ürün Tanıtımı ve Anlam Üretimi. E- Journal of New Media, 2(1), 1-15.
- Özhan, M. (2015). Neden video reklamcılığı kullanmalısınız? http://sosyalmedya.co/neden-video- reklamciligi-kullanmalisiniz/ (Erişim Tarihi: 19.06.2018).
- Papuççiyan, A. (2018). YouTube Red’in yerini YouTube Premium ve YouTube Music servisi alıyor.https://webrazzi.com/2018/05/17/youtube-redin-yerini-youtube-premium-ve-youtube-music-servisi- aliyor/ (Erişim Tarihi: 23.06.2018).
- Shoufan, A. (2018). Estimating the cognitive value of YouTube's educational videos: A learning analytics approach. Computers in Human Behavior(In Press).
- Social Bakers Dünya Verileri. (2018).
- https://www.socialbakers.com/statistics/youtube/channels/turkey/ (Erişim Tarihi: 22.06.2018).Somyürek, S. (2014). Öğretim sürecinde z kuşağının dikkatini çekme: artırılmış gerçeklik. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 4(1).
- Sportup. (2017). YouTube'da spor özetlerinin izlenme oranları artıyor.https://sportuptr.com/youtubeda-spor-ozetlerinin-izlenme-oranlari-artiyor/ (Erişim Tarihi: 22.06.2018).
- Taşlıyan, M., Eyitmiş, A. M., & E., G. (2014). Y Kuşağı İş Yaşamından Ne Bekliyor? II. Uluslararası İş ve Meslek Danışmanlığı Kongresi. Antalya.
- TDK. www.tdk.gov.tr., Erişim Tarihi: 03.02.2018
- Ulukan, G. (2018). YouTube kanallarının para kazanması için tanıtılan 3 yenilik. https://webrazzi.com/2018/06/22/youtube-kanallarinin-para-kazanmasi-icin-tanitilan-3-yenilik/
- (Erişim Tarihi: 21.06.2018).
- Yaylacı, S., Serinken, M., Eliçabuk, H., Yılmaz, A., Dal, O., & Kaya, G. F. (2015). Youtube KaynaklıTürkçe "Temel Yaşam Desteği" ve "Kalp Masajı" Videolarının Güvenilirliği". Gaziosmanpaşa Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 7(1), 38-45.
- Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri.Ankara: Seçki Yayınevi.
