Author:
Abstract
Medyanın toplum üzerindeki etkisi tartışılmaz bir gerçektir. Bu etkiyi kurgulanmış iletiler üzerinden sağlamaktadır. Medya iletileri yalnızca bilgilendirme sağlayan haberler olarak değerlendirilmemelidir. Güç ve çıkar odakları medya aracılığıyla kamuoyuna siyasi ve ideolojik mesajlar vermektedir. Bu mesajları doğru okuyabilmek, anlayabilmek, analiz edebilmek ve yorumlayabilmek için medya okuryazarlığı kavramı oluşturulmuştur. Medya okuryazarlığı tarihsel açıdan yeni bir olgudur. Geleneksel medyanın topluma ilettiği mesajların içeriğini çözümlemeyi amaçlamaktadır. Teknolojik gelişmeler artık geleneksel medyanın yerini yeni medyanın almasını sağlamıştır. Dolayısıyla yeni medya üzerinden topluma sunulan mesajların çözümlenmesi gerekmektedir. Bu çok önemli bir olgudur çünkü dijital medyanın kısa zamandaki gelişimi ve etkisi geleneksel medyadan daha ileri seviyeye ulaşmıştır. Bu çalışma, geleneksel medya okuryazarlığının ötesinde yeni medya okuryazarlığının hem akademik karşılığını saptamak hem de toplumsal farkındalığını oluşturulmasına katkı sağlamak amacıyla yapılmıştır.
Keywords
Abstract
The impact of the media on society it is an indisputable fact. This effect provides staged through messages. News media should not be considered as providing informational messages only. The media conveys messages to the general public and interest groups through political and ideological power. Posts this to read correctly, understand, and to analyze and interpret the concept of media literacy was created. Historically media literacy is a new phenomenon. Traditional media aims at analyzing the content of the messages that conveys to society. Technological developments have now led to the replacement of traditional media with new media. Therefore, the messages submitted to the community through the new media should be analyzed. This is a very important phenomenon because the development and impact of digital media in a short period of time has reached an even higher level than traditional media. This study was carried out in order to determine the academic equivalent of new media literacy and contribute to the formation of social awareness beyond traditional media literacy.