Author :
Abstract
Ruh sağlığı ve dindarlık arasındaki ilişkiyi inceleyen araştırmalar farklı sonuçlar ortaya koymaktadır. Bazı araştırmalar, dindarlığın ruh sağlığına olumlu katkıda bulunduğunu gösterirken, bazı araştırmalar ise dindarlığın ruh sağlığı üzerinde olumsuz etkiler yaratabileceğini öne sürmektedir. Ayrıca, bazı araştırmalar da dindarlık ile ruh sağlığı arasında nötr bir ilişkinin var olduğunu göstermektedir. Ruh sağlığı ve dindarlık ilişkisine dair daha fazla araştırmaya ihtiyaç duyulmaktadır. Farklı örneklemler üzerinde ve çeşitli konularda yapılacak araştırmalar, bu ilişkinin daha iyi anlaşılmasına katkı sağlayacaktır. Lise öğrencilerine yönelik din psikolojisi araştırmaları sınırlı düzeydedir. Ergenlik yılları zorlu geçebilmektedir ve Türkiye’de ergen nüfus oranı oldukça yüksektir. Yapılan birçok araştırma affetmenin bireylerin ruh sağlığını olumlu katkısının olabileceğini göstermektedir. Dindarlığın affetme ile ilişkisi bu açıdan önemlidir. Daha dindar bireyler daha kolay affedebiliyorsa bu durum onların ruh sağlığına pozitif etki olarak yansıyabilir. Bu nedenle, ergenler üzerinde yapılacak araştırmalar, alana önemli katkılar sunabilir. Bu araştırmanın konusu, lise öğrencilerinde affetme ile dindarlık arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın amacı, 14-18 yaş arasındaki lise öğrencilerinin dindarlık düzeyleri ile affetme düzeyleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Bu sebeple bu araştırmada lise öğrencilerinde dindarlık ile affetme arasındaki ilişkiyi incelemek amaçlanmıştır. Araştırma nicel araştırma yaklaşımlarından ilişkisel modelde kurgulanmıştır.Araştırma verilerinin analizinde Pearson Momentler Çarpım Korelasyonu ve regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırmada lise öğrencilerine uygulanabilecek, dindarlık ölçeği ve affetme ölçeği kullanılmıştır. Elde dilen sonuçlara göre dindarlık düzeyi arttıkça affetme düzeyi de artmaktadır. Regresyon analizi sonucuna göre dindarlık affetmenin bir yordayıcısıdır. Sonuç olarak affetme ruh sağlığı açısından önemlidir ve affetmeye katkı sağlayan değişkenlerden biri de dindarlıktır.
Keywords
Abstract
Research shows that forgiveness has a positive contribution to individuals’ mental health. The relationship between religiosity and forgiveness is important in this respect. If more religious individuals can forgive more easily, this may be reflected as a positive effect on their mental health. For this reason, this study aimed to examine the relationship between religiosity and forgiveness in high school students. The participants were high school students aged between 14-18 years. In the study, religiosity scale and forgiveness scale that can be applied to high school students were used. According to the results obtained, as the level of religiosity increases, the level of forgiveness also increases. According to the results of regression analysis, religiosity is a predictor of forgiveness. As a result, forgiveness is important for mental health and one of the variables that contribute to forgiveness is religiosity.
Keywords: Forgiveness, Religiosity, Mental Health.
