Author :
Abstract
Bu çalışmanın amacı, 2008-2010 yılları arasında yayımlanan Aşk-ı Memnu dizisini psikoanalitik aile danışmanlığı kuramı çerçevesinde incelemektir. Aşk-ı Memnu, Halit Ziya Uşaklıgil’in aynı adlı romanından uyarlanmıştır. İlk olarak 1899-1900 yıllarında Servet-i Fünûn dergisinde tefrika edilen roman, 1901 yılında kitap olarak yayımlanmıştır. 2008 yılında ekranlara gelen dizi, romanın karakterlerini ve olay örgüsünü modern bir bağlama taşıyarak yeniden yorumlamıştır. Çalışmada, ağırlıklı olarak Ziyagil ve Yöreoğlu aileleri merkeze alınmış ve dizinin, Bowen’ın aile sistemleri kuramındaki temel kavramları yansıtma biçimleri incelenmiştir. Bu amaç doğrultusunda öncelikle araştırmanın kuramsal çerçevesi sunulmuş; psikoanalitik aile danışmanlığı kuramı ele alınmıştır. Ardından dizinin genel yapısı ve ana karakterleri tanıtılmış, sonrasında ise bu karakterler psikoanalitik kuramın kavramları üzerinden analiz edilmiştir. Analizde benliğin farklılaşması, üçgenleşme, kuşaklar arası aktarım, genogram ve aile içi yansıtma süreçleri gibi kavramlar temel alınmıştır. Çalışma, elde edilen bulguların değerlendirildiği sonuç bölümüyle tamamlanmıştır. Bu araştırmanın, psikoanalitik aile danışmanlığı alanında çalışan veya eğitim görmekte olan uzmanlara katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Keywords
Abstract
The aim of this study is to analyze the Turkish TV series Aşk-ı Memnu (2008–2010) within the framework of psychoanalytic family counseling theory. Aşk-ı Memnu is an adaptation of Halit Ziya Uşaklıgil’s novel of the same name, which was first serialized in the literary journal Servet-i Fünûn between 1899 and 1900 and published as a book in 1901. The 2008 television adaptation reinterprets the novel’s characters and plotline in a modern context. This study focuses primarily on the Ziyagil and Yöreoğlu families, examining how the series reflects core concepts of Bowen’s Family Systems Theory. To achieve this, the theoretical background of the research is first presented through a discussion of psychoanalytic family counseling theory. Subsequently, the general structure and main characters of the series are introduced, followed by an analysis of these characters through key psychoanalytic concepts. The analysis is based on notions such as differentiation of self, triangulation, intergenerational transmission, genogram, and family projection processes. The study concludes with an evaluation of the findings. It is anticipated that this research will contribute to professionals and trainees working in the field of psychoanalytic family counseling.
